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小学数学教学中学生核心素养培养的有效路径探索
小学数学教学中学生核心素养培养的有效路径探索
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中文摘要:
随着社会对人才需求的提高,学生数学素养的培养也必须放在议事日程上,从小学生开始,数学基础就必须要扎实,做好这一项工作对于学生数学核心素养的提高有着积极的作用.本文主要阐述了小学数学核心素养教学策略.
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作者:
齐秀环
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作者单位:
吉林省长春市二道区腰十小学校
关键词:
小学数学
核心素养
教学策略
出版年:
2020
DOI:
10.12217/j.issn.1009-5071.2020.36.058
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN:
1009-5071
年,卷(期):
2020.
(36)
参考文献量
2