神州2020，Issue(36) ：131-132.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.36.065

浅淡家园合作中培养幼儿良好的行为习惯

宋昱
神州2020，Issue(36) ：131-132.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.36.065
✕
  • 万方数据

浅淡家园合作中培养幼儿良好的行为习惯

宋昱1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省青岛市崂山区金钥匙幼儿园
  • 折叠

摘要

幼儿时期如果不能养成良好习惯,后期很难改变,而品行不好则会对其成长与发展产生非常大的危害.新时期幼儿教育必须认识到家园合作在良好行为习惯养成中重要作用,除了家长言传身教外,幼儿园也要通过各种活动和多种形式教育,对幼儿进行潜移默化浸润和影响.除此之外双方还要展开密切合作,在共同努力下促使幼儿形成良好行为习惯.本文针对幼儿行为习惯培养进行讨论,以家园合作为出发点,分析现状与问题,并且针对两者协作促成幼儿良好行为习惯养成提供具体措施,仅供参考.

关键词

家园合作/良好习惯/培养/具体措施

引用本文复制引用

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
段落导航相关论文