神州2020，Issue(36) ：147-148.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.36.073

浅析如何让快乐充满小学体育课堂

王正英
神州2020，Issue(36) ：147-148.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.36.073
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浅析如何让快乐充满小学体育课堂

王正英1
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作者信息

  • 1. 河北省唐山市乐亭县第二实验小学
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摘要

在小学体育教学中,提出构建快乐课堂并且加以实践,是为了真正体现以学生为主体的具体要求,让小学生们感受到体育学习所带来的快乐,让他们在快乐的氛围中,提高自己的身体素质,掌握有效的健康锻炼的体育技能.小学体育教师要关注学生们的情绪状态,创新体育课堂的内容和形式,让学生们在一种紧张活泼又高效的状态下学习体育,养成良好的体育锻炼习惯.

关键词

小学体育/快乐教学/体育教学

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量3
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