"互联网+"背景下学前教育专业校企合作路径分析

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万方数据

中文摘要：社会经济在快速发展的同时,互联网信息技术更新与发展的速度不断加快,网络已经逐渐渗透进了人们生活中的方方面面,也为各个领域的发展带来了更多的机遇.在"互联网+"大环境下,高校学前教育专业也迎来了新的挑战与契机,怎样充分利用互联网技术的优势,推进学前教育专业校企合作的进一步发展,是当前高校教育教学改革过程中的重点内容.因为学前教育专业的学生今后会从事到教育事业当中,因此,以实践能力为导向是学前教育专业人才培养的核心重点,而"互联网+"背景下的校企合作教学模式对提升学前教育专业的教学效率与质量有着重要的意义.

作者：

葛敏敏

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作者单位：

江苏第二师范学院

关键词：

"互联网+" 学前教育校企合作实施路径

基金：

2019年省政策引导类计划(软科学研究)

项目编号：

BR2019053

出版年：

2020

DOI：

10.12217/j.issn.1009-5071.2020.36.099

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(36)

参考文献量2