时珍国医国药2024,Vol.35Issue(1) :210-213.DOI:10.3969/j.issn.1008-0805.2024.01.57

中华优秀传统文化融入中医药专业学生培养的理念、原则和路径探索

杨波 颜雨萱 徐晓红
时珍国医国药2024,Vol.35Issue(1) :210-213.DOI:10.3969/j.issn.1008-0805.2024.01.57

中华优秀传统文化融入中医药专业学生培养的理念、原则和路径探索

杨波 1颜雨萱 1徐晓红1
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作者信息

  • 1. 长春中医药大学,吉林长春 130117
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摘要

中华优秀传统文化蕴含着丰富的中医文化,将其融入中医药专业学生培养具有重要意义.文章基于对国内10所中医药大学的问卷调研,结合相关高校的建议意见,总结出中华优秀传统文化融入中医药教育的理念有四方面,即中华优秀传统文化是大学生文化教育的源头活水,中华优秀传统文化是大学生专业教育的重要基石,将中华优秀传统文化融入中医药学生教育要突出"双创"要求,中华优秀传统文化教育要与革命文化、社会主义先进文化进行整体教育.原则有四方面,即引导学生由被动型接受向主动型学习转化;引导学生由知识性学习向智慧性学习转化、引导学生由批判性继承向探索性创新转化、实施主体由灌输性教育向渗透性教育转化.路径探索为七方面,即强认识、建机制、设课程、营氛围、重实践、搞研究和抓队伍.通过以上做法,夯实中医药学生的理论认识、文化素养,提高中医药学生的培养质量.

关键词

中华优秀传统文化/中医药学生/理念/原则/路径

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基金项目

中国学位与研究生教育学会研究课题(2020MSA327)

吉林省高教科研课题(JGJX2023D190)

中医药研究生教育管理课题(YJS-YB-2023-17)

出版年

2024
时珍国医国药
时珍国医国药杂志社

时珍国医国药

北大核心
影响因子:0.887
ISSN:1008-0805
参考文献量8
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