基于"人工智能+X"的书院制教学模式在针灸推拿专业人才培养中的应用研究

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中文摘要：针对目前针灸推拿专业学生专业视野狭窄，专业认同感低，有效互动少，学习方法和途径不清晰等诸多问题，从师生综合能力的全面提升作为针灸推拿专业人才的培养目标，通过现代书院制教育与"人工智能+X"的整合，有助于实现人才培养模式的创新，更好地培养学生成为"厚基础，宽口径，素质优，能力强"的创新型人才，现代书院制育人模式从弥补第一课堂教育的缺失，实现"全人教育"，同时AI技术的运用还可以解决教学过程中教、学和管的衔接问题，催生教育监督管理工作的智能化，精准化及个性化发展。

作者：

陈松、魏丞昊、汪妮立、石炎萍、毛静、谭俊华、罗志辉、陈刚

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作者单位：

湖北中医药大学,湖北武汉 430065

中盐金坛盐化有限责任公司博士后科研工作站,江苏常州 213200

厦门大学哲学博士后流动站,福建厦门 361005

湖北工业大学,湖北武汉 430068

武汉市硚口区韩家墩街社区卫生服务中心,湖北武汉 430000

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关键词：

人工智能+X 书院制针灸推拿人才培养

基金：

湖北省高等学校省级教学研究项目(2022)

项目编号：

2022333

出版年：

2024

DOI：

10.3969/j.issn.1008-0805.2024.01.59

时珍国医国药

时珍国医国药杂志社

时珍国医国药

北大核心

影响因子：0.887

ISSN：1008-0805

年,卷(期)：2024.35(1)

参考文献量20