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对中医临床医师硕博衔接培养模式的思考

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我国中医专业学位研究生教育已经日渐成熟，但现有的硕士和博士培养模式难以兼顾临床能力和科研能力的培养。文章通过分析现状和借鉴国外经验，认为将中医专硕教育与科研为主的中医博士教育衔接到一起的硕博培养模式能够更好地兼顾两种能力的培养，并且能够更好地开拓中医临床青年医师的思路，更好地培养中医科学家。

莫捷、姜幼明

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北京中医药大学研究生院,北京 100029

中医教育 研究生教育 培养模式

全国中医药研究生教育研究课题(2024)

YJS-YB-2023-46

2024

10.3969/j.issn.1008-0805.2024.02.62

时珍国医国药
时珍国医国药杂志社

时珍国医国药

北大核心
影响因子：0.887
ISSN：1008-0805
年,卷(期)：2024.35(2)
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