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基于OBE理念的中医诊断学课程多维度教学改革实践

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成果导向教育是一种强调以学生为中心的教育理念,通过"目标设计-教学互动-评价手段-改进措施"所形成的教学闭环实现课程教学的不断优化.在医学教育模式转变的时代背景下,教学团队基于OBE理念提出以提升学生的中医诊断能力为目标,通过"线上课程""线下课程""实训课程"三个维度开展中医诊断学课程的教学改革实践,旨在全面提高教学质量,实现中医药人才培养目标.

卞庆来、胡霞、曹秋实、曾明星、姜瑞雪、邹小娟、刘江华、吴永贵

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湖北中医药大学,湖北武汉 430065

湖北中医药大学附属国医医院和第三临床学院,武汉市中医医院,湖北武汉 430014

中医教育 中医诊断学 成果导向教育 OBE理念

湖北省高教学会教学科研课题(学会共同体建设项目一般课题)(2023)湖北省线上线下混合式一流本科课程建设项目(2020)湖北省高等学校省级优秀基层教学组织建设项目(2020)

鄂教高函[2021]3号鄂教高函[2021]2号

2024

时珍国医国药
时珍国医国药杂志社

时珍国医国药

北大核心
影响因子:0.887
ISSN:1008-0805
年,卷(期):2024.35(4)
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