时珍国医国药2024,Vol.35Issue(4) :997-999.DOI:10.3969/j.issn.1008-0805.2024.04.60

基于OBE理念的中医诊断学课程多维度教学改革实践

卞庆来 胡霞 曹秋实 曾明星 姜瑞雪 邹小娟 刘江华 吴永贵
时珍国医国药2024,Vol.35Issue(4) :997-999.DOI:10.3969/j.issn.1008-0805.2024.04.60

基于OBE理念的中医诊断学课程多维度教学改革实践

卞庆来 1胡霞 1曹秋实 1曾明星 1姜瑞雪 1邹小娟 1刘江华 2吴永贵1
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作者信息

  • 1. 湖北中医药大学,湖北武汉 430065
  • 2. 湖北中医药大学附属国医医院和第三临床学院,武汉市中医医院,湖北武汉 430014
  • 折叠

摘要

成果导向教育是一种强调以学生为中心的教育理念,通过"目标设计-教学互动-评价手段-改进措施"所形成的教学闭环实现课程教学的不断优化.在医学教育模式转变的时代背景下,教学团队基于OBE理念提出以提升学生的中医诊断能力为目标,通过"线上课程""线下课程""实训课程"三个维度开展中医诊断学课程的教学改革实践,旨在全面提高教学质量,实现中医药人才培养目标.

关键词

中医教育/中医诊断学/成果导向教育/OBE理念

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基金项目

湖北省高教学会教学科研课题(学会共同体建设项目一般课题)(2023)()

湖北省线上线下混合式一流本科课程建设项目(2020)(鄂教高函[2021]3号)

湖北省高等学校省级优秀基层教学组织建设项目(2020)(鄂教高函[2021]2号)

出版年

2024
时珍国医国药
时珍国医国药杂志社

时珍国医国药

CSCD北大核心
影响因子:0.887
ISSN:1008-0805
参考文献量5
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