时珍国医国药2024，Vol.35Issue(14) ：3282-3285.DOI:10.3969/j.issn.1008-0805.2024.14.33

科研型案例在《中医基础理论》课程中的运用

张怡 张明泉 邢志峰 常靓 刘淑彦 张拴成 侯仙明
时珍国医国药2024，Vol.35Issue(14) ：3282-3285.DOI:10.3969/j.issn.1008-0805.2024.14.33
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科研型案例在《中医基础理论》课程中的运用

张怡 1张明泉 2邢志峰 2常靓 2刘淑彦 2张拴成 2侯仙明1
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作者信息

  • 1. 河北中医药大学基础医学院中医基础理论教研室,河北石家庄 050200;河北省心脑血管病中医药防治研究重点实验室,河北石家庄 050200
  • 2. 河北中医药大学基础医学院中医基础理论教研室,河北石家庄 050200
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摘要

《中医基础理论》课程是中医药高等院校的专业基础课程,在新生的中医思维和创新能力培养方面发挥关键作用.教育部明确提出"推动科研反哺教学,强化科研育人功能,推动高校及时把最新科研成果转化为教学内容,激发学生专业学习兴趣."本研究立足《中医基础理论》课程特点和教学现状,结合强化科研育人的时代要求,通过搭建"科研反哺教学"案例共享平台,开展科研型案例讨论课,将最新科研成果引入中医教学,取得了较好的教学效果.

关键词

科研反哺教学/中医基础理论/科研型案例/共享平台/讨论课

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出版年

2024
时珍国医国药
时珍国医国药杂志社

时珍国医国药

北大核心
影响因子：0.887
ISSN：1008-0805
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