虚拟仿真视域下服装产品设计课程教学设计与实施策略——以"旗袍礼服数智化定制"教学设计为例

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万方数据

中文摘要：以真岗实操"定制服装设计"为贯穿单元始终的总任务,设计"数字化测量与虚拟设计""CAD制板与样板修正""智能缝制成型与个性化装饰"及"成品检验与展示交付"16课时的"旗袍礼服数智化定制"的单元教学,突出"善数智精技艺服装产业新技新规"对本单元培养目标的统领作用,并引导学生基于"人工智能、大数据、虚拟仿真"视角认识服装设计师——3D服装设计师的岗位新要求.设计Al成长评估,科学实施"多元增值"评价考核,力求全面诊断学生的学习过程和学习结果.

作者：

周琴、李俊蓉

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作者单位：

苏州工艺美术职业技术学院

关键词：

虚拟仿真课程教学设计数智赋能

出版年：

2024

苏州工艺美术职业技术学院学报

苏州工艺美术职业技术学院

苏州工艺美术职业技术学院学报

影响因子：0.078

ISSN：1672-3848

年,卷(期)：2024.(3)