苏州工艺美术职业技术学院学报2024，Issue(3) ：58-60.

基于模块化教学体系的文化创意设计类专业课程构建与教学实践研究——以"办公文化用品设计"课程为例

李炜
苏州工艺美术职业技术学院学报2024，Issue(3) ：58-60.
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基于模块化教学体系的文化创意设计类专业课程构建与教学实践研究——以"办公文化用品设计"课程为例

李炜1
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摘要

新时代背景下,构建模块化的教学体系,培养具有创新思维、高水平设计技能以及敏锐市场洞察力的文化创意设计类专业人才显得尤为重要.本文解析了模块化教学体系在促进文化创意设计类专业学生创新思维方面具有独特的优势,提出了文化创意设计类专业的模块化教学实施方法,即实施"两驱三合"工作室制教学模式;构建"统分拓"递进式课程体系;实施多元性、节点化、全流程的评估体系,并以基于模块化教学体系的"办公文化用品设计"课程实践为案例,探索文化创意设计类专业实施模块化教学的新路径.

关键词

模块化教学体系/课程构建/教学实践

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出版年

2024
苏州工艺美术职业技术学院学报
苏州工艺美术职业技术学院

苏州工艺美术职业技术学院学报

影响因子：0.078
ISSN：1672-3848
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