数字化用户2019，Vol.25Issue(1) ：207.

浅析小学中高年级数学应用题教学的有效策略

张江
数字化用户2019，Vol.25Issue(1) ：207.
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浅析小学中高年级数学应用题教学的有效策略

张江1
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作者信息

  • 1. 重庆市秀山土家族苗族自治县岑溪乡贵阳小学
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摘要

在小学数学教学过程中,教师除了让学生积累一定的数学知识外,更重要的目的在于培养学生的思维能力和理解能力.小学数学应用题对于培养学生的逻辑思维能力和计算能力有着重要的帮助作用.所以,教师应该注重充分利用应用题教学,提升学生的综合能力,并通过数学应用题的分析、归纳、总结,提高学生数学综合应用能力,促进学生的全面发展.

关键词

小学数学/应用题/策略

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出版年

2019
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