借助网络引领教师专业成长

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中文摘要：网络资源为教师的继续教育、终身教育搭建了很好的平台,在依托专家培训促进教师发展时更注意培训方式及内容的设计,关注研讨交流共享,做到理论与实践的结合,提高培训的有效性;坚持研修与教学同步,更注重引导解决实际问题,指导教师对专家的理论与自己的实践结合进行独立思考,在日常教学活动中行反思,以达到教学创新.

作者：

李刚琴、刘赟

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作者单位：

726202 陕西省丹凤县职业技术教育中心陕西丹凤

726202 陕西省商洛市丹凤县教研室陕西商洛

关键词：

网络培训成长

出版年：

2019

数字化用户

ISSN：

年,卷(期)：2019.25(1)