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数字化用户
2019,
Vol.
25
Issue
(1) :
237.
浅谈幼儿园户外活动中师幼互动的行为分析
徐颖茜
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2019,
Vol.
25
Issue
(1) :
237.
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浅谈幼儿园户外活动中师幼互动的行为分析
徐颖茜
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作者信息
1.
430070 空军武汉蓝天幼儿园 湖北 武汉
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摘要
随着我国教育事业的不断发展,师幼互动受到了越来越多人的关注.高质量的师幼互动不仅能调动幼儿探索世界的积极性,更能促进其社会性的发展.在集体教学活动中,教师往往居于主体地位,因此,幼儿园教师应不断强化对师幼互动行为的分析,并采用有效措施提升互动效果.鉴于此,文章对幼儿园户外活动中师幼互动的行为及方法进行了研究,以供相关教育工作者参考.
关键词
幼儿园
/
户外活动
/
师幼互动
/
行为分析
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出版年
2019
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