浅谈高中生英语阅读中的畏难情绪及解决措施

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中文摘要：阅读是高中英语学习的主要内容,也是我们获取英语知识、学习语言最有效最快速的办法,它在听说读写四项技能中占据着非常重要的地位.然而以笔者自身英语阅读的结果为例,英语阅读仍然是笔者学习中较为薄弱的一个环节,也是其他很多同学非常畏惧的一部分内容.主要原因是很多高中生在面对英语阅读,尤其是阅读理解的过程中会产生畏难的情绪,无法全身心投入阅读的状态,无法理解阅读的内容,更无法完成阅读的目标.笔者通过对自身以及其他同学的分析,提出了相应的建议.

作者：

张馨艺

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作者单位：

637000 南充市十中四川南充

关键词：

高中生英语阅读畏难情绪措施

出版年：

2019

数字化用户

ISSN：

年,卷(期)：2019.25(2)

参考文献量2