数字化用户2019，Vol.25Issue(2) ：245.

职业学校学生课后复习模式探究

王峰
数字化用户2019，Vol.25Issue(2) ：245.
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职业学校学生课后复习模式探究

王峰1
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作者信息

  • 1. 231200 安徽省肥西师范学校 安徽 合肥
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摘要

作为《"互联网+"时代职业学校学生转变学习模式途径的研究》课题组的负责人,我带领团队在三所课题组实验学校进行了长达三年的研究,发现了微信、班级优化大师、作业帮、慕课、3D打印和物联网等新的学习模式.在学生群体得到了广泛的推广,并产生了积极的效果.

关键词

微信/班级优化大师/作业帮/慕课/3D打印/物联网

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出版年

2019
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