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职业学校学生课后复习模式探究
职业学校学生课后复习模式探究
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中文摘要：
作为《"互联网+"时代职业学校学生转变学习模式途径的研究》课题组的负责人,我带领团队在三所课题组实验学校进行了长达三年的研究,发现了微信、班级优化大师、作业帮、慕课、3D打印和物联网等新的学习模式.在学生群体得到了广泛的推广,并产生了积极的效果.
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作者：
王峰
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作者单位：
231200 安徽省肥西师范学校 安徽 合肥
关键词：
微信
班级优化大师
作业帮
慕课
3D打印
物联网
出版年：
2019
数字化用户
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ISSN：
年,卷(期)：
2019.
25
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