数字化用户2019，Vol.25Issue(2) ：256.

基于SPOC的混合式小组学习——以《大学物理》课程为例

刘利利 黄亚
数字化用户2019，Vol.25Issue(2) ：256.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于SPOC的混合式小组学习——以《大学物理》课程为例

刘利利 1黄亚1
扫码查看

作者信息

  • 1. 404000 重庆三峡学院 重庆
  • 折叠

摘要

随着智能时代的到来,各种智能的教学方式也在逐渐增多,教育理念、教学技术、教学方法不断地推陈出新.智慧校园也在不断的建立完善,大学物理作为高校理工科学生的一门公共基础课,涉及人数多而且杂,学生的基础参差不齐,而且大学物理学时少,导致学生基础与专业难以兼顾,在这样一个智慧校园的环境下,基于SPOC的混合式小组学习将成为一种有效的学习教学方法.

关键词

智慧校园/SPOC/混合式学习/小组学习/大学物理

引用本文复制引用

基金项目

2018年市级高等教育教学改革研究项目(一般项目)(183049)

出版年

2019
数字化用户

数字化用户

ISSN：
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文