数字化用户2019，Vol.25Issue(4) ：215.

探究式教学法在高职计算机程序设计教学中的应用分析

臧勇
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探究式教学法在高职计算机程序设计教学中的应用分析

臧勇1
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  • 1. 441021 襄阳职业技术学院 湖北 襄阳
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摘要

本文主要是从探究式教学法概念着手,对如何将其有效的应用到高职计算机程序设计教学中进行了分析,希望能够以此来更好地提高高职计算机程序设计教学质量,为相关教学工作者作出一定的贡献.

关键词

探究式教学法/高职计算机程序设计/教学应用

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出版年

2019
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ISSN：
参考文献量2
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