摘要
在我校应用型本科专业建设与教学改革的基础上,借鉴各高校关于大学生创新创业能力培养的成功经验,通过系统性设计与研究,建立第二课堂创造力培养的实施方案与教学计划,通过建立大学生创新创业能力评价体系,激发大学生创新成才的内在动力,培养学生的创新精神、创新能力和团队协作精神,促进学生知识、能力和综合素质的全面提高.注重学生个性化发展,以学生创新发展为核心,通过建设学生创新工作室,提升学生创新能力.
基金项目
湖南信息学院教学改革研究项目(XXY015JGB008)
湖南省教育科学规划课题(XJK17CGD027)
NETL
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