提高初中英语课堂教学有效性的对策研究

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中文摘要：对于大部分的学生和自学者来说,英语都是一门非常重要的科目,他们都将学习英语看成学习中重要的组成部分.不过最近这几年的时间,因为各种各样的原因,初中生的英语课堂没能达到预想中的效果,教学问题频发,导致教学质量明显下降,不仅老师对上课没有热情,同学们也经常出现上课开小差的情况.本文就是针对初中英语学习的低效能展开讨论,并且给出能够有效改进现状的建议.

作者：

崔俊玲

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作者单位：

063500 河北省滦南县扒齿港镇初级中学河北滦南

关键词：

初中英语课堂教学有效性

出版年：

2019

数字化用户

ISSN：

年,卷(期)：2019.25(4)