数字化用户2019，Vol.25Issue(4) ：243.

提高小学生综合实践活动课程兴趣的几个途径

孙迎新
数字化用户2019，Vol.25Issue(4) ：243.
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提高小学生综合实践活动课程兴趣的几个途径

孙迎新1
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作者信息

  • 1. 辽宁省营口市西市区启文小学 辽宁 营口
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摘要

综合实践活动课程已经越来越受到学校、家长及教育各界的重视.通过怎样途径,提高小学生综合实践活动课程兴趣必然成为面对的课题.笔者实践体会有三个途径,要从学生感兴趣的活动主题入手;通过激励机制,激发学生的学习兴趣,选择学习的切入点;开展成果报道引导兴趣,让学生享受成功的乐趣.

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出版年

2019
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