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互联网+背景下计算机课程教学实效性研究
互联网+背景下计算机课程教学实效性研究
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中文摘要：
互联网+背景下,计算机课程教学出现了许多新的变化,对于教学的实效性提出了更加严格的要求.本文从计算机课程教学中存在的问题出发,就互联网+背景下如何提升计算机课程教学实效性进行了研究和讨论.
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作者：
刘婧婧
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作者单位：
550001 贵州食品工程职业学院 贵州 贵阳
关键词：
互联网+
计算机课程
教学
实效性
出版年：
2019
数字化用户
数字化用户
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
25
(4)
被引量
1
参考文献量
3
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