数字化用户2019，Vol.25Issue(4) ：250.

新工科背景下高校多方协同育人模式改革研究

刘利利 林结
数字化用户2019，Vol.25Issue(4) ：250.
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新工科背景下高校多方协同育人模式改革研究

刘利利 1林结1
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  • 1. 404000 重庆三峡学院 重庆
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摘要

面对新一轮世界科技革命和产业变革,工程教育需进行革命性改革,同时,传统工科教育的弊端愈来愈明显,难以培养出适应当前经济发展和企业需求的人才,在这种大环境下,新工科建设如火如荼.为推进新工科建设,需建立政校企多方协作的育人模式.本文旨在通过新工科背景下多方协同育人模式改革研究,实现这一工程教育目标.

关键词

新工科/多方/协同育人/校企共建

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基金项目

2018年重庆三峡学院高等教育研究项目(GJ201804)

面向新工科建设的地方高校协同育人模式研究()

出版年

2019
数字化用户

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ISSN：
被引量3
参考文献量3
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