数字化用户2019，Vol.25Issue(5) ：202.

信息技术与小学生学习方式的转变

马平
数字化用户2019，Vol.25Issue(5) ：202.
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信息技术与小学生学习方式的转变

马平1
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作者信息

  • 1. 472000 河南省三门峡市第四小学 河南 三门峡
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摘要

在小学教育的过程中为了更好的提生教育质量与效率,在教育的过程中应当充分的应有信息技术,为小学生的学习方式提供更多的可能,让小学生的学习方式更加多元化,促进小学生学习效率的提高.下文就信息技术与小学生学习方式的转变进行讨论.

关键词

信息技术/小学生/学习方式

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基金项目

河南省教育信息技术"十三五"规划2017年度课题(1352017090研究成果)

出版年

2019
数字化用户

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ISSN：
参考文献量3
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