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几何初步知识教学中的思维训练
几何初步知识教学中的思维训练
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中文摘要：
在概念教学中训练思维的深刻性几何知识的教学,必须使学生正确掌握几何概念,运用概念去揭示几何知识内在的联系,完成具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡,发展思维的深刻性.在观察中训练思维的深刻性,形成正确的概念,注意训练学生的抽象思维,克服观察的盲目性.观察是理解概念的桥梁.
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作者：
邹如
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作者单位：
341699 信丰县嘉定镇中心小学 江西 赣州
关键词：
思维训练
引导学生
几何知识
理解概念
概念教学发展思维
抽象逻辑思维
抽象思维
几何概念
出版年：
2019
数字化用户
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ISSN：
年,卷(期)：
2019.
25
(5)
参考文献量
5
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