数字化用户2019，Vol.25Issue(5) ：213.

几何初步知识教学中的思维训练

邹如
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几何初步知识教学中的思维训练

邹如1
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  • 1. 341699 信丰县嘉定镇中心小学 江西 赣州
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摘要

在概念教学中训练思维的深刻性几何知识的教学,必须使学生正确掌握几何概念,运用概念去揭示几何知识内在的联系,完成具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡,发展思维的深刻性.在观察中训练思维的深刻性,形成正确的概念,注意训练学生的抽象思维,克服观察的盲目性.观察是理解概念的桥梁.

关键词

思维训练/引导学生/几何知识/理解概念/概念教学发展思维/抽象逻辑思维/抽象思维/几何概念

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出版年

2019
数字化用户

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ISSN：
参考文献量5
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