数字化用户2019,Vol.25Issue(5) :216.

基于STEAM的中学3D打印选修课程设计与实践研究

肖央红
数字化用户2019,Vol.25Issue(5) :216.

基于STEAM的中学3D打印选修课程设计与实践研究

肖央红1
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作者信息

  • 1. 401220 重庆市长寿中学校 重庆
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摘要

近年来,随着创客空间的不断建设,STEAM教育逐步走进中学教育领域,越来越多的学校开设了3D打印课程.本文基于STEAM教育理念,对中学3D打印选修课程开设需求、设计及教学实践进行了探索.

关键词

STEAM/3D打印/教学实践

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基金项目

本论文系2017年12月28日立项的重庆市普通高中教育教学改革研究课题()

出版年

2019
数字化用户

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ISSN:
参考文献量3
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