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基于STEAM的中学3D打印选修课程设计与实践研究
基于STEAM的中学3D打印选修课程设计与实践研究
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中文摘要：
近年来,随着创客空间的不断建设,STEAM教育逐步走进中学教育领域,越来越多的学校开设了3D打印课程.本文基于STEAM教育理念,对中学3D打印选修课程开设需求、设计及教学实践进行了探索.
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作者：
肖央红
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作者单位：
401220 重庆市长寿中学校 重庆
关键词：
STEAM
3D打印
教学实践
基金：
本论文系2017年12月28日立项的重庆市普通高中教育教学改革研究课题
项目编号：
出版年：
2019
数字化用户
数字化用户
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
25
(5)
参考文献量
3
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