数字化用户2019，Vol.25Issue(5) ：218.

小学教学如何提高学生的朗读水平

康嫣红
数字化用户2019，Vol.25Issue(5) ：218.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学教学如何提高学生的朗读水平

康嫣红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 341699 信丰县嘉定镇中心小学 江西 赣州
  • 折叠

摘要

小学生的朗读水平一直是我们教师关注的语文能力,读顺之后进而添加自己丰富的情感,在朗读表达这一方面,农村小学生偏弱于城市小学生,口语地方化,同时也缺少训练和兴趣,因此通过分析当前农村小学生在朗读方面出现的问题并提出规范语言,培养兴趣及习惯,重视朗读并多加训练等措施达到提高朗读水平的目的.

关键词

小学生/朗读/兴趣

引用本文复制引用

出版年

2019
数字化用户

数字化用户

ISSN：
段落导航相关论文