数字化用户2019，Vol.25Issue(5) ：219.

高职院校英语词汇教学模式的创新改革路径选择

崔宁 封育新
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高职院校英语词汇教学模式的创新改革路径选择

崔宁 1封育新1
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作者信息

  • 1. 065001 廊坊卫生职业学院 河北 廊坊
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摘要

本文针对高职院校的英语词汇教学模式进行论述,从教师的教学与学生的感知分析出当下高职院校的英语词汇教学中存在的问题,以学生为中心,从而分析出合理有效的教学方案,提高学生的英语词汇学习效率.为学生英语的应用能力开阔有效的空间.

关键词

高职院校英语词汇/常见问题/改革方向

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出版年

2019
数字化用户

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ISSN：
参考文献量2
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