小学语文学科中坚守中华传统文化的策略

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中文摘要：让每一个孩子从小学开始就因为博大的中华传统文化形成一种民族自豪感,是每一个教育工作者基本道德教育的责任.语文学科是基础性学科,其中汉字、"经典"、民俗这样的传统文化都应与语文学科融合来传承,笔者基于班主任的身份以及研究生民俗学专业的知识背景,本着适度原则,选择了一些适合小学生的策略传承传统文化,使每个小学生都能在一定程度上提升自己的语文素养、人文素养、民族自信心,从而更好的弘扬传统文化.

作者：

周庆玲

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作者单位：

四川省甘孜州石渠县城区小学

关键词：

中华传统文化语文学科策略

出版年：

2019

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ISSN：

年,卷(期)：2019.25(6)