数字化用户2019，Vol.25Issue(6) ：205.

小学生数学阅读、计算和表达能力的培养探究

董文平
数字化用户2019，Vol.25Issue(6) ：205.
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小学生数学阅读、计算和表达能力的培养探究

董文平1
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作者信息

  • 1. 050700 河北省新乐市协神学区北青同小学 河北 新乐
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摘要

《义务教育数学课程标准》提出:"人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展."这一理念要求教育者不但要关注学生的数学素养,更要关注学生的数学思想和数学素养的全面优化,促进学生的个性发展.为此,我们着眼于学生数学阅读能力、计算能力和表达能力的提升,有针对性地选择和整合学习内容、方法、手段和组织形式.

关键词

小学生/数学阅读能力/数学计算能力/数学表达能力

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基金项目

本文是石家庄市教育科学"十三五"规划课题:(2017176的研究成果)

出版年

2019
数字化用户

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ISSN：
参考文献量1
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