数字化用户2019，Vol.25Issue(6) ：231.

关于Scratch教学中构建"学的课堂"的探索与思考

熊鹰
数字化用户2019，Vol.25Issue(6) ：231.
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关于Scratch教学中构建"学的课堂"的探索与思考

熊鹰1
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作者信息

  • 1. 472000 河南省三门峡市第四小学 河南 三门峡
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摘要

随着社会发展,人们已经进入到信息化时代,改变了学习、生活、工作的方式.针对于小学信息技术课程而言,传统教学模式已经无法满足实际需求,要进一步优化才能取得良好效果.文章从不同方面展开论述,采用有效手段促进学生全面发展.

关键词

Scratch教学/学的课堂/探索与思考

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基金项目

河南省教育信息技术"十三五"规划2017年度课题(1352017090研究成果)

出版年

2019
数字化用户

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ISSN：
参考文献量2
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