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中小学信息技术与课程整合的探究
中小学信息技术与课程整合的探究
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中文摘要：
在以互联网、云计算、大数据等为代表的信息技术突飞猛进,创建教育强国、深化教育改革成为新时代建设焦点之一的当下,基础教育信息化吸引了越来越多的目光,信息技术与课程整合的磅礴浪潮势不可挡.我国不断完备的政策制度和保障体系,为信息技术与课程整合在新时代的发展进程奠定了战略基础.本文主要通过一定量的文献研究及调查介绍了当下我国中小学信息技术与课程整合的现状与成效并提出一些个人的见解与看法.
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作者：
景慧
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作者单位：
321004 浙江师范大学 浙江 金华
关键词：
信息技术
课程整合
教育信息化
出版年：
2019
数字化用户
数字化用户
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
25
(6)
参考文献量
3
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