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村小汉语拼音教学策略初探
村小汉语拼音教学策略初探
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中文摘要：
小学语文新课标指出低段教学要"学会汉语拼音".由此可见,拼音教学是一年级语文教学的首要任务,是孩子学习普通话地基础,是开启学生学习的一门非常重要的课程.如何让孩子学好汉语拼音呢?依据孩子的年龄特点,挖掘课程资源,精心设计,巧妙突破难点,完成教学任务.
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作者：
冉显莲
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作者单位：
409600 彭水第五小学校 彭水
关键词：
拼音名字
拼音头饰
拼音party
拼音画
出版年：
2019
数字化用户
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ISSN：
年,卷(期)：
2019.
25
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