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小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
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中文摘要：
数学是一个十分重要的学科,无论将来读文科还是理科,数学都是高考的必考科目之一.所以小学阶段一定要打好数学基础.创设有效的问题情境对于小学生理解数学问题有着极其重要的作用.本文主要探讨了创设有效问题情境的基本原则、策略分析,还有需要注意的事项,希望能够给予小学教育工作者些许启发.
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作者：
陆爱玲
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作者单位：
530205 广西省南宁市邕宁区那楼镇中心学校 广西 南宁
关键词：
小学数学
创设有效情境
方法策略
出版年：
2019
数字化用户
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ISSN：
年,卷(期)：
2019.
25
(7)
参考文献量
4
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