微课在中职数学中的实际应用

盛强 ¹田鹏辉 ¹夏志刚¹

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作者信息

1. 463600 正阳县职业中等专业学校河南驻马店
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摘要

微课作为一种新型的教学资源出现,有效拓宽了学生学习知识的途径.微课以视频作为主要的载体,能够将教学过程中的重难点以及重要的教学内容记录下来,提高学生对知识的理解和把握,在具体的数学课堂中,对微课进行合理有效的利用,不仅能够充分调动学生学习的主动性,而且能够帮助学生构建完整的知识体系,形成整体性的数学思维模式,更好地帮助学生学习数学课程,从而提高教学质量,取得良好的教学效果.

关键词

微课/中职/数学/应用

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出版年

2019

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参考文献量2

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