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浅谈如何构建高中数学教学的高效课堂
浅谈如何构建高中数学教学的高效课堂
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中文摘要：
新《课程标准》中指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程."课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道.课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径,因此,教学质量如何,主要取决于课堂教学质量的好坏.
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作者：
石立莎
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作者单位：
164700 黑龙江省拜泉县第一中学 黑龙江 拜泉
关键词：
数学教学
数学活动
科学文化
主渠道
出版年：
2019
数字化用户
数字化用户
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
25
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