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高中物理探究式实验课堂构建探究
高中物理探究式实验课堂构建探究
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中文摘要：
高中物理学科的抽象性较强.这门学科对学生的抽象思维能力要求较高,期中有很多复杂的物理问题需要学生探究.教师可以利用探究式实验教学的模式,激发学生的探究欲,增强学生的学习热情,促使学生通过探究掌握物理知识和物理规律,提高学生的观察能力和实践操作能力.笔者根据相关工作经验,主要探析高中物理探究式实验课堂构建的相关问题,供大家参考和借鉴.
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作者：
李广娟
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作者单位：
164700 黑龙江省拜泉县第一中学 黑龙江 拜泉
关键词：
高中物理
探究式实验课堂
构建
出版年：
2019
数字化用户
数字化用户
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
25
(7)
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