国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
数字化用户
2019,
Vol.
25
Issue
(8) :
212.
从"拿来主义"角度谈谈儒学文化与教育《论语》读后感
陈阳
数字化用户
2019,
Vol.
25
Issue
(8) :
212.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
从"拿来主义"角度谈谈儒学文化与教育《论语》读后感
陈阳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
210046 南京师范大学
折叠
摘要
《论语》作为最重要的儒学经典,对于解决现当代的教育问题具有重要意义.然而在面对当下教育瓶颈时,我国教育工作者大多引进西方的教学方法却没有在中国取得相应成效.此外,传统儒学本身也存在一些问题.如何解决当下教育问题,如何处理西方教学方法与传统教育的关系,鲁迅的"拿来主义"为我们提供了借鉴.
关键词
拿来主义
/
论语
/
教育
/
儒学文化
引用本文
复制引用
出版年
2019
数字化用户
数字化用户
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果