国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
数字化用户
2019,
Vol.
25
Issue
(8) :
213.
《道德与法治》教学策略浅析
张红丽
数字化用户
2019,
Vol.
25
Issue
(8) :
213.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
《道德与法治》教学策略浅析
张红丽
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
047500 山西省长治市潞城区合室中心学校 山西 长治
折叠
摘要
《关于2016年中小学教学用书的有关事项通知》当中非常明确地提出,从2016年起,将义务教育小学和初中起始年级《品德与生活》《思想品德》教材名称统一更改为《道德与法治》,教材名称上的变化也能够看到主题的变化和在教学内容方面所做的调整.面对教材的变化,教师要转变教学理念,让学生有效学习;从学生出发,优化教学方法;坚持以人为本的理念,营造轻松愉悦的学习氛围.
关键词
道德与法治
/
课堂教学
/
有效性
引用本文
复制引用
出版年
2019
数字化用户
数字化用户
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果