数字化用户2019,Vol.25Issue(8) :221.

浅谈小学数学课堂教学的提问技巧

金学芳
数字化用户2019,Vol.25Issue(8) :221.

浅谈小学数学课堂教学的提问技巧

金学芳1
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  • 1. 755200 海原县海城镇高台寺小学 宁夏 中卫
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摘要

在教学过程中,课堂提问是最基本的教学方式之一.教师提出的问题具有新颖性和研究价值,才能够引起学生的学习兴趣,把学生带入学习情境中.教师要把教学重难点作为提问的对象,这样能够直奔主题,引起学生浓厚的学习兴趣,形成浓厚的学习氛围.课堂提问还应当注意问题的层次性,一般是由简单到复杂,循序渐进,逐步引向教学的重难点.总之,课堂提问要把握艺术技巧,并给学生充足的思考时间,这样才能够把学生逐步引向知识殿堂.

关键词

小学数学/课堂提问/技巧

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出版年

2019
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ISSN:
参考文献量1
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