数字化用户2019，Vol.25Issue(8) ：223.

多媒体在教学运用中的误区及对策

黄利华
数字化用户2019，Vol.25Issue(8) ：223.
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多媒体在教学运用中的误区及对策

黄利华1
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  • 1. 726204 陕西省丹凤县花瓶子镇油房坪完全小学 陕西 丹凤
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摘要

多媒体是优化课堂教学的有效手段,多媒体的运用是教育发展不为阻挡的潮流.但在日常教学中,对多媒体的使用存在着认识及使用方式方法上的诸多误区,要在观念上、使用场和、途径及效果等方面加以优化.

关键词

多媒体/误区/对策

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出版年

2019
数字化用户

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