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在课堂上如何面对学生的发问

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"学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进.""提出一个问题比解决一个问题更重要."教师要善于利用儿童好奇,好问的天性,教给质疑的方法.创造出良好的氛围,给予他们思维和想象的空间,才能适应新课程改革的要求,收到良好的教学效果,培养出符合新世纪要求的人才.

王东旭

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辽宁省凤城市沙里寨九年一贯制学校

正确引导 尊重为本 创设质疑氛围 创造提问氛围 教会提问方法 教会解决方法

2019

数字化用户

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ISSN:
年,卷(期):2019.25(8)
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