数字化用户2019，Vol.25Issue(8) ：238.

浅谈如何通过指导学生写生活日记提高农村小学生的写作水平

熊代双
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浅谈如何通过指导学生写生活日记提高农村小学生的写作水平

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作者信息

  • 1. 541000 桂林市君武小学 广西 桂林
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摘要

写作能力是语文素养的综合体现,学生易于动笔,乐于表达,善于表达,是我们作文教学中应该追求的重要目标.如何引导学生爱上写作,提高学生的写作能力呢?教师在教学中注重从指导学生写日记入手,引导学生关注生活,表达真情实感,激发写作兴趣,提高写作能力.

关键词

写作水平/生活日记/语文教学

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出版年

2019
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ISSN：
参考文献量4
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