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对少儿科普读物的科学性和艺术性分析

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少儿科普读物是少年儿童接受科学知识教育的重要工具,其科学性与艺术性,直接决定了少儿接受科学知识的有效性.基于此,本文首先介绍了少儿科普读物科学性与艺术性的关系,其次,分析了当前少儿科普读物中存在的主要问题,最后,针对这些问题,对提高少儿科普读物的科学性与有效性的对策,作出分析.

吕洁

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266071 青岛出版社有限公司 山东 青岛

少儿科普读物 科学性 艺术性 编辑

2019

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ISSN：
年,卷(期)：2019.25(8)
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