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大学生电子设计竞赛对高职类电子信息技术专业教改导向的探索——以宜宾职业技术学电子专业CDIO教改为例

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大学生电子设计竞赛活动是促进高校教育教学改革行之有效的途径,特别对高职院校来说,更是有其特殊性.本文以宜宾职业技术学院电子专业CDIO教改为例,探索大学生电子设计竞赛对教学改革的促进.

彭永杰、陆祥福

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644000 宜宾职业技术学院 电子信息与控制工程系 四川 宜宾

高职 电子设计竞赛 教改

宜宾职业技术学院教学研究与改革类项目

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2019

数字化用户

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ISSN:
年,卷(期):2019.25(9)
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