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学习与践行《3-6岁儿童学习与发展指南》不断提升完善自我
学习与践行《3-6岁儿童学习与发展指南》不断提升完善自我
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中文摘要：
《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布实施已进入第六个年头,它规范、细致、科学,具有明确的可操作性,在实际的应用过程中有园本化转变.本文从培训先行,学指南促发展;教师工作坊,以实践促成长;家园共育推指南共进步;以课例促研究四个方面阐述了随着工作贯彻《指南》不断推进和落实的过程.
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作者：
白娜
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作者单位：
许昌第二实验幼儿园
关键词：
指南
家园共育
园本培训
出版年：
2019
数字化用户
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ISSN：
年,卷(期)：
2019.
25
(9)
参考文献量
2
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