新课改下高中信息技术教学存着的问题及对策研究

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中文摘要：伴随信息社会不断发展,信息技术在人们的生活与工作中都得到了较好的应用,同时在以后的社会发展中也将具有较高的应用潜力.在高中教学阶段,开设信息技术的专项教育是必要的,通过课程教学来提高学生对于信息技术的认知与掌握.本文首先阐述了新课改下高中信息技术教学存在的问题,其次从营造一种良好的教学氛围、充分提高学生的信息使用能力、重视学生主体地位的发挥、强化教学过程中的师生交流四个方面,深入全面的探讨了新课改下高中信息技术教学的改善对策.

作者：

王小红

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作者单位：

714000 渭南市瑞泉中学陕西渭南

关键词：

新课改信息技术教学氛围主体地位

出版年：

2019

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ISSN：

年,卷(期)：2019.25(10)

参考文献量3