数字化用户2019，Vol.25Issue(13) ：296.

探究互联网+时代初中数学信息化教学的利弊

陶明伟
数字化用户2019，Vol.25Issue(13) ：296.
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探究互联网+时代初中数学信息化教学的利弊

陶明伟1
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  • 1. 257400 山东省东营市利津县陈庄镇中心学校 山东 东营
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摘要

在现代社会中,现代科学技术不断得到提升,全民迎来了互联网时代,而在互联网时代,人们的生产、生活都发生着巨大的变化.当然教育行业也不例外,多媒体教学模式已经得到了普及,而这也引发了教育思想和理念的变革,对于教育工作者而言,如今的"互联网+"时代是信息化社会的进一步发展和深化,在教学中教师应该促进互联网和教学的结合,充分发挥"互联网+"时代的优势,尽量减少"互联网+"时代给初中数学教学带来的不利影响.

关键词

互联网+/信息化/初中数学/教学/利弊

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出版年

2019
数字化用户

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ISSN：
被引量4
参考文献量2
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