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教育信息化背景下高职教师课堂授课板书应用效果研究

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在课堂信息化教学大行其道的形势下,传统授课中的板书越来越少的被呈现,是否便无用武之地?本文通过调查研究发现,当前信息化课堂教师授课仍存在误区,板书在课堂教学中仍存在总要价值,对于提高教学效果起到重要作用.课堂信息化教学应将信息化与板书合理结合,加深学生理解和掌握知识点,充分提高教学效果.

冯娜

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261206 山东交通职业学院 山东 潍坊

教育信息化 板书授课

2019

数字化用户

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ISSN：
年,卷(期)：2019.25(14)
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