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机电一体化专业教改的三个有益探索

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现阶段,在我国工业产业的发展模式下,对于技术基准及专业型人才的需求量也逐渐提升,为保证学校人才培养模式与就业岗位形成精准对接,学校应依据社会发展趋势及自身的教育能力,对教学课程进行改革,以培养出专业人才.对于机电一体化专业来讲,其具有多学科融合的特性,且主要发展方向以实践能力为主.为此,本文从课程内容、教学模式与实践能力培养三方面对机电一体化专业教改模式进行研究.

王艳宜

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415000 常德职业技术学院 湖南 常德

机电一体化 教学改革

2019

数字化用户

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ISSN：
年,卷(期)：2019.25(21)
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